Юридическая безопасность врача в Российской Федерации. Как работать спокойно

ЗАКАЗАТЬ ОБРАТНЫЙ ЗВОНОК!

Оставьте свой контактный номер телефона и мы оперативно свяжемся с вами!

лекция для врачей стоматологов всех специальностей, руководителей клиник, главных врачей, юристов

ЮРИДИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ВРАЧА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. КАК РАБОТАТЬ СПОКОЙНО

Санкт-Петербург

18 декабря 2021 года

БАРСОВА А.Л.

1 ДЕНЬ

БОНУС

продолжительность

всем участникам

спикер

ЗАБРОНИРОВАТЬ

ПОСМОТРЕТЬ ПРОГРАММУ

Уважаемые слушатели!

Наш учебный центр "АМРИТА" заботится о Вас и Вашем здоровье, и в связи с угрозой распространения нового коронавируса мы вводим профилактические меры предосторожности при проведении лекций и мастер-классов, а именно:

количество слушателей, присутствующих на базовых семинарах составляет не более 12-ти человек, на практических — не более 20-ти
в помещениях поддерживается чистота всех поверхностей, регулярно проводится влажная уборка и проветривание
при необходимости все слушатели могут воспользоваться средством для рук дезинфицирующего действия
всем сотрудникам Учебного Центра, а также слушателям проводится обязательный термометрический контроль

СПИКЕР

Юрист на стороне врачей, руководитель, ведущий специалист

Барсова Алена Леонидовна

● Юрист на стороне врачей и медицинских организаций (высшее медицинское и юридическое образования)
● Руководитель направления медицинское право и юридическая защита медицинских организаций ИДА РАМЗ
● Заместитель председателя комитета по стоматологии и эстетической медицине «Деловой России», ведущий специалист по правовой помощи в здравоохранении
● Ведущий специалист по правовой помощи в здравоохранении, имеет высшее медицинское и высшее юридическое образование
● Специализируется на правовой защите медицинских организаций в сфере стоматологии, косметологии, пластической хирургии, общей медицины
● Партнёр компании P&I Legal
● Постоянный спикер форумов и конгрессов

Понятие «пациентского экстремизма», к большому сожалению, прочно укоренилось в сфере медицинского обслуживания. Есть категория пациентов, которая часто предъявляет медработникам необоснованные претензии, доводя их до крупных информационных скандалов. Именно поэтому каждый работник здравоохранения должен знать о том, каким образом он может себя защитить от несправедливых обвинений и необоснованной агрессии со стороны пациентов.

Барсова
Алена Леонидовна

юрист на стороне врачей

ПРЕИМУЩЕСТВА ЛЕКЦИИ

ПРОГРАММА ЛЕКЦИИ

РАСПИСАНИЕ

● Участники лекции узнают как избежать конфликтной ситуации с пациентом. Но, если она случилась и пациент обратился в суд, то как минимизировать моральные и материальные потери от сложившейся ситуации

ПРЕИМУЩЕСТВА ЛЕКЦИИ:

● Категории недовольных пациентов и как вести с ними переговоры:
- как предотвратить претензии
- жалобы в надзорные органы
- обращение в суд
● Права пациента и палочки-выручалочки доктора. Анализ ключевых документов для защиты врача любой специальности
● Персональные данные: что важно знать врачу о врачебной тайне и персональных данных
● Патогенез и этиология жалоб/исковых заявлений:
- как предотвратить
- почему нельзя слать пациенту письменный отказ
● Досудебное урегулирование и методы защиты на каждом этапе. Проверенные алгоритмы простых действий медицинского персонала на всех стадиях конфликта. Подробно разберем, что нужно делать и чего делать не стоит
● Как отвечать на претензию с примером ответа
● Какими бывают споры из оказания медицинских услуг с примерами на основе действующего законодательства и судебной практики 2005-2021 гг.
● На что обращают внимание судьи при рассмотрении медицинских дел и какова роль участия прокурора
● Как подготовиться к суду и почему нельзя нести все свои документы сразу
● Медицинская документация:
- главные моменты
- как правильно описать жалобы пациента, чтобы пройти проверку надзорных органов и повысить шансы выигрыша в суде
- алгоритм заполнения медицинской документации для выигрыша в суде
● Типичные ошибки на основе судебной практики. Сколько стоят ошибки - конкретные судебные решения
● Как и почему всё будет хорошо. И как это сделать

ПРОГРАММА ЛЕКЦИИ: